Hadirin yang saya muliakan,
Dalam salah satu proposal penelitian yang sedang saya ajukan tahun ini, pembelajaran elektronik yang dapat disesuaikan oleh masing-masing siswa secara kustom dimungkinkan dapat terjadi karena keberadaan Big Data, Semantic Web, dan Internet of Things. Perilaku setiap siswa dalam pembelajaran, konten pembelajaran dalam setiap mata kuliah, dan pustaka yang terkait dari berbagai situs di internet akan menjadi kolaborasi proses pembelajaran yang menarik. Pustaka dengan kualitas yang baik dimungkinkan untuk hadir di masing-masing akun e-learning siswa secara otomatis dengan menyesuaikan perilaku siswa dan mata kuliah. Konektivitas informasi dari berbagai sumber di internet akan semakin memudahkan siswa dalam memperkaya dan memperdalam kualitas pembelajaran.
Melalui perangkat elektronik yang cerdas, mendukung mobilitas penggunanya, dan memudahkan dalam mengakses konten pembelajaran yang disediakan oleh perguruan tinggi, siswa akan semakin fleksibel dalam belajar dan memperdalam suatu pengetahuan. Kolaborasi dan metode pembelajaran kolaboratif yang makin mudah diterapkan melalui perangkat cerdas, semakin memperkaya kualitas pembelajaran tanpa meninggalkan interaksi dengan sesama siswa.
Untuk itu ke depannya, Perguruan Tinggi harus selalu bergerak menemukan berbagai hal yang baru agar dapat menjadi pemimpin dari disruptive innovation atau adaptif menjadi bagian dalam perubahan yang radikal agar tidak tertinggal dan tergantikan oleh yang baru. Transformasi perguruan tinggi yang lebih baik, lebih mudah (termasuk dari sisi finansial), lebih sederhana, dan lebih nyaman merupakan usaha terus-menerus yang tidak boleh berhenti. Dengan begitu, Perguruan Tinggi dapat menjadi lingkungan yang terus berkembang dan menginspirasi semua warga di dalamnya.